Turinys
Ketvirtieji greideriai pradeda mokytis sudėtingesnių matematikos etapų. Be to, ką jie jau studijavo, jie pateikiami kaip frakcijos, tikimybė ir įvertinimas. Yra šimtai įdomių užsiėmimų, padedančių šiems pagrindiniams įgūdžiams pritaikyti vaiko kasdienybę. Šie pavyzdžiai yra tik keli.
Įrašyta
Lengvai, galite įdėti praktiką pridėti kitą kartą, kai jūs duodate užkandį ketvirtajam greideriui. Nesvarbu, ar jie yra vaisiai, ar M & Ms, paprašykite jų „parodyti“ problemą, susijusią su užkandžiais. Pavyzdžiui, jei paklausiate, kiek penkių plius dviejų, vaikas turėtų parodyti penkis užkandžių gabalus, tada dar du. Jei ji turi suskaičiuoti visus gabalus, kad atsakymas būtų septyni, problema nėra. Svarbus dalykas yra vizualizuoti, kaip veikia papildymai.
Apvalinimas ir įvertinimas
Tai yra naujas dalykas daugumai ketvirtųjų klasių mokinių, todėl kantrybė yra labai svarbi. Paaiškinkite, kodėl kartais yra laiko švaistymas skaičiuoti kiekvieną konteinerį. Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas stato dantų krapštuką, o instrukcijų lape prašoma 1000 dantų krapštukų, galite įvertinti, kiek dantų krapštukų yra rankoje, įvertindami, kiek yra palikta lauke, suteikiant jums gerą idėją, kiek daugiau dantų krapštukų statyti.
Laiko matavimas ir atimtis
Žaidimas „Kiek laiko užtruks?“) Vienu metu sustiprina du matematinius įgūdžius: laiko matavimas ir atimtis. Paprašykite, kad atliktumėte paprastą namų ruošą, tvarkykite savo kambarį arba išimkite šiukšles. Pažvelkite į valandas prieš pradedant užduotį ir įrašykite jas ant popieriaus lapo. Kai baigsite savo misiją, pasitarkite dar kartą ir atkreipkite dėmesį. Naudodamiesi dviem skaičiais, paprašykite mokinio atimti pradinį laiką nuo pabaigos laiko, kad jis ar ji sužinotų, kiek laiko užtruko užduotis.
Frakcijos
Maistas yra įdomus būdas mokyti apie frakcijas be „mokymo“. Pica, vaisių gabaliukai, griežinėliai su mėsos gabaliukais - tai visos sveikojo skaičiaus frakcijos. Jei pašalinsite dvi pica skilteles, paprašykite pasakyti, kuri dalis šių dviejų skiltelių yra.
Ilgių matavimas
Ši veikla - tai senojo žaidimo „Aš matau“ atnaujinimas. Jums reikia tik juostos ar valdovo. Pasirinkti skirtingo ilgio daiktus, kuriuos įrengia patalpa, ir išmatuokite juos prieš pradedant žaisti vaiką. Užrašykite matuojamus elementus. Galite pradėti sakyti: „Matau kažką apie 18 cm“. Jūsų studentas turėtų apsižvalgyti aplink kambarį, kol jis mano, kad rado kažką, kas yra 6 cm ilgio, ir išmatuokite, kad jis būtų tikras. Jei kambarys yra per daug pilnas, galite duoti patarimų, kur yra objektas.
