Turinys
Tikimybė arba tai, kaip tikėtina, kad kažkas yra, yra sudėtinga vaikų darželio studentų matematinė koncepcija. Tačiau keli veiksmai parodys jūsų mokinių tikimybę. Ši veikla orientuota į vaikų darželio mokinius, bet galite juos padaryti lengviau ar sunkiau, remdamiesi savo mokinių lengvumu ar sunkumais.
Dviejų spalvų diskas
Raskite arba padarykite diską iš tų žaidimų, kurių viduryje yra rodyklė, kurioje yra tik dvi spalvos. Galite naudoti žaidimo diską ir pakeisti spalvas kortele. Diskas turi turėti dvi skirtingas spalvas, tačiau vienas iš jų turi užimti didžiąją erdvės dalį. Paklauskite savo mokinių, kokios spalvos rodiklis greičiausiai sustos. Tada kiekvienas vaikas sukasi ir pažymėkite rezultatus. Pabaigoje peržiūrėkite, kiek kartų rodyklė sustojo kiekvienoje spalvoje su vaikais, ir išmokykite jiems, kad tikimybė rodo, jog žymeklis dažniau sustojo spalva, kuri užima daugiau vietos.
Keturių spalvų diskas
Paimkite dviejų spalvų diską ir pakeiskite diską į keturias spalvas, kurios užima tą pačią erdvę. Paprašykite mokinių atspėti, kokia spalva rodyklė sustos, arba galite paskatinti juos spėti, kad šansai yra lygūs, nes spalvų erdvė yra tokia pati. Užrašykite spalvas, kuriomis žymeklis sustoja, ir peržiūrėkite rezultatus su savo mokiniais. Tiesiog pereikite prie keturių spalvų disko, kai mokiniai supranta dviejų spalvų diską.
Dviejų duomenų suma
Šis žaidimas geriausiai tinka mažoms grupėms. Kiekvienam studentui duokite 11 popieriaus lapų, sudarant 2–12 sąrašą. Kiekvienai grupei taip pat reikia duomenų. Paprašykite vaikų žaisti kauliukus. Kiekvieną kartą, kai jie žaidžia, grupėje esantys vaikai gali pašalinti popierių pagal išeinančius numerius. Pavyzdžiui, jei išėjo šeši ir trys numeriai, vaikai gali paimti šešis ir tris ar devynis popierius, nes du skaičiai yra devyni. Paprašykite suaugusiojo parašyti žaidimo numerius, kol vaikas baigsis popieriaus. Aptarkite grupės rezultatus po kelių žaidimo raundų ir tikimybės, kad kiekvienas skaičius išeina į mirties bausmę, ir kiek judėjimų, kurių buvo imtasi, kad pašalintumėte visus vaidmenis.
Laimėjo teisingas numeris
Suteikite mažai duomenų poroms mažoms studentų grupėms ir paprašykite jų žaisti keletą kartų. Studentai, priklausomai nuo jų matematikos ir rašymo įgūdžių, arba suaugusieji, gali įrašyti abiejų kiekvieno išvedamo skaičiaus duomenų sumą. Po nurodyto skaičiaus judesių, prisijunkite prie studentų ir peržiūrėkite rezultatus. Aptarkite priežastis, kodėl kai kurie numeriai dažniau pasireiškia, pvz., Kelios sumos, kurios davė aštuonias, nes jas gali sudaryti du duomenys, kurių numeris yra keturi, trys ir penki ar du ir šeši, ir kaip tai turi įtakos tikimybei.
